KOLIK VYUČOVACÍCH HODIN NA DRUHÉM STUPNI

NEJZDRAVĚJŠÍ LIDÉ A TĚLSNĚ NEJLÉPE VYPADAJÍCÍ A _NEJVÍCE SPORTOVNĚ V YPADAJÍCÍ_

BYLI V DOBĚ, KDY SE JEŠTĚ NECHODILO DO ŠKOLY VŮBEC!

A LOGICKY, KDYŽ SE NECHODILO DO ŠKOLY VŮBEC, TAK NEMĚLI DĚTI ANI MLÁDĚŽ TĚLOCVIK VŮBEC ŽÁDNÝ, PŘESTO BYLY SVALNANĚJŠÍ, HNUTĚJŠÍ _ŠTÍHLEJŠÍ, MĚ_=NEMĚLI KULATÉ ZÁDA

KŘIVÉ ZÁDA

NEMĚLI

CELKOVĚ VYPADALI DALEKO LÉPE

A VYPADALI TAKÉ SPORTOVNĚJI

_ to vše v době kdy t=do vůPP

a to vše v době kdy do žádnéo tělocviku nechodili, protože ten je součást školy a v té době nechodili ani do školy_

když jetedy tělocvik tak důležitý, tak jak je možné, že děti a mláděž s tělocvikem a pod náporem tělocviku vypadají daleko hůře a mnohem hůře, _než jak vypadali dti a mládž, které vůbec žádným tělocvikem postihnuté nebyli?_rozumějte, já nezpochybuji, že v dnenší době vpdají lidí hrozně, a že také kulhají, já jenom upozornuje, že tělocivk ono kulhání ani _nic jiného nevyření__

_řešením skutečnosti, že lidé tělesně vypadjí špatně je to, že _začneme brát vážně konspirační teorie_

takže ano, musíme se stát n=dezolátama__

a zajímalo by mě co je a výchova ke zdrVÍ, JÁ SME TO NEMĚL, ALE OBÁVÁM SE, ŽE JSME VŮBECO NIČ_

NEPŘIŠL

_ZCELA JISTĚ SE TAM UČÍ STEJNÉ NESMYSLY JAKO JSEM SLYŠEL UŽ MNOHOKRÁT, A VŠICHNI SE TÍM ŘÍKÁ, A DIVÍ SE, ŽE VYPDAJÍ TAK JAK VYPADAJÍ, ŽE VYPDAJÍ HROZNĚ

_ANO, MĚLI BYCHOM NĚCO VĚDT O ZDRAVÍ, ALE SPECIÁLNĚ VE ŠKOLE SETO Z IDEOLOGICKÝCH DŮVODŮ NIKDY NEZOZVÍME, PROTŽE TI KTERÍ NÁM VLÁDNOU, CHTĚJÍ ,ABYCHOM VYPADALI HRODN, _=HROZNĚ_

K_DYBY NĚKTERÝ PŘEDMĚT MĚL A MOHL ZAJI_STIT

ŽE BUDEME VYPDAT LÉPE A ŽE BUDMEE ZDRAVĚJŠÍ

CELKOVĚ ZDRAVĚJŠÍ

UŽ DÁVNO BY JEJ ZDURŠILI

_TAKOVÝ PŘEDMĚT, B_BÝT JISTI Y NAŠI VLÁDCI VE ŠKOLE NETOLEROVALI!

A PROTO SI MŮŽEME__KURVA BEZDLVODNĚ MĚ TO SKÁŘE NA PŘEDCHOZÍ ŘÁDEK

_A POTO SI MŮŽEME BÝT JISTI, ŽE V ŠKOLE NENÍ ŽÁDNÝ PŘEDMĚT, KDY=KTERÝ BY NÁM V NAŠEM ZDRAVÍ MOHL JAKKOLIV POMOCI__ZAČPSA+48